sudah sekian lama aku tidak up date blogku ini. kesibukan di akhir tahun ajaran 2008 ini sedikit banyak menyita waktuku. kemarin (tanggal 21 juni) sewaktu acara graduation day di sekolah, aku merasa haru, bangga, sedih, juga malu... semua bercampur jadi satu.

rasa haru, karena melihat anak-anak yang akhirnya selesai dan lulus dengan nilai yang cukup memuaskan, bahkan lebih dari sekedar memuaskan. dulu kurasa angkatan ini angkatan yang "sedikit" kepayahan tetapi ternyata masih mampu mengangkat prestasi sekolah... UN/UNAS sekolah masih menjadi no 1 di tingkat DKI dan provinsi.... mereka hebat!

rasa bangga, ternyata aku boleh terlibat dalam pembentukan pribadi mereka selama 2 tahun (kelas 7 dan 8). walau kurasa tak seberapa, hanya sedikit peranku disana.... banyak teman guru yang lain yang juga berperan dalam pembentukan pribadi mereka. yang lebih dominan adalah orang tua mereka.... yang sangat baik juga pada kami para guru.

rasa sedih, karena mereka harus pergi dari SMP Kanisius.... tapi "kesedihanku" telah terkalahkan dengan rasa banggaku pada mereka.... selamat berjuang di SMA,.... selamat berjuang juga di negeri seberang (singapura) bagi kalian yang menerima beasiswa di sana,

rasa malu, karena masih saja aku merasa belum optimal dalam mendampingi mereka... aku masih guru kemarin sore yang harus banyak belajar untuk benar-benar manjadi seorang GURU yang sesungguhnya....

selamat jalan anak-anakku...sahabat-sahabatku.... masa depan kalian masih panjang... perjuangkan semaksimal kalian bisa... raih asa dan citamu dengan langkah pasti. jangan sia-siakan hidup kalian! PROFICIAT atas kelulusan kalian!

salam

dari gurumu "yang masih harus belajar banyak"

Semangat 3C (Competence, Compassion, Conscience) yang menjadi semangat andalan Kolese ini hendaknya dengan penuh kesadaran dan kedisiplinan terus-menerus ditegakkan. Hal yang membanggakan saya adalah, diantara banyaknya sekolah-sekolah yang kini muncul dengan label dan penawaran: “sekolah plus”, ber-fasilitas AC, “kurikulum internasional” dan sebagainya, Kolese ini tetap mampu berpijak pada Visi dan Misi Kolese dengan semangat 3C-nya. Suatu penawaran nilai-nilai yang belum tentu/tidak dimiliki oleh semua sekolah. Semangat 3C tidak semata-mata ditujukan bagi anak tetapi juga menjadi semangat semua unsur yang ada di Kolese ini baik unsur organik maupun non organik. Anak-anak dituntut untuk dapat menghidupi semangat tersebut, waktu belajar mereka pendek (hanya tiga tahun) artinya; mereka akan banyak belajar dari melihat dan meniru perilaku guru, pimpinan dan semua orang yang seharusnya sudah lebih mendarah daging menghidupi semangat 3C tersebut. Kedisiplinan, kerajinan dan kejujuran di sekolah hendaknya tetap dijunjung tinggi. Pendekatan secara personal terhadap anak-anak kiranya perlu dilakukan baik oleh semua guru. Visi dan Misi Kolese yang ingin menjadikan anak-anak sebagai calon pemimpin di masa depan tidak hanya diterjemahkan menjadikan mereka “pandai” saja. Seorang pemimpin memang harus pandai tetapi juga harus “dewasa” dalam sikap, prilaku dan emosional mereka. Yang saya masksudkan disini adalah supaya Kolese sebagai sebuah institusi pendidikan jangan sampai terjebak hanya pada segi akademis saja tetapi juga memajukan nilai-nilai non akademis. Agar cita-cita untuk mewujudkan citra Kolese ini kembali dapat terwujud.

Melihat relasi antar guru di SMP Kanisius saya rasa sudah baik. Tidak ada senioritas yang saya rasakan. Sedikit demi sedikit saya pelajari karakter teman-teman, dan perlahan-lahan saya mulai tahu karakter masing-masing (sebatas yang dapat saya tangkap dari perjumpaan selama ini dengan mereka). Saya belajar banyak hal dari teman-teman guru. Sikap saling memperhatikan, menghormati, menghargai masih kental terasa diantara teman-teman. Walaupun kadang kelakar yang berlebihan sehingga tak terpikirkan apakah itu tepat atau tidak untuk diungkapkan, menyinggung perasaan atau tidak kadang terungkap dalam perjumpaan di sekolah. Atau mungkin tidak berani mengungkapkan dan justru menjadikannya bahan pembicaraan sambil berbisik-bisik. Masing-masing karakter punya kekhasan yang unik. Tapi satu hal yang membanggakan saya, teman-teman mempunyai semangat, ide/gagasan dan pandangan-pandangan yang baik untuk kemajuan pendidikan di Kolese ini. Tinggal bagaimana semua itu dapat dikomunikasikan dan dipadukan dengan system yang ada di Kolese ini.

Pergantian pimpinan (yayasan) di Kolese ini (walaupun baru sekali saya alami) ternyata juga mempengaruhi pola/kebijakan yang ada. Amat disayangkan jika pola/kebijakan yang sudah ada hilang/terlupakan begitu saja ketika ada pergantian pimpinan. Sebagai suatu institusi pendidikan yang sudah lama berdiri (dari tahun 1927) ternyata PUK (peraturan umum kepegawaian) baru dimiliki sekarang, sesuatu yang boleh dikatakan terlambat tetapi baik jika itu dimaksudkan untuk menata Kolese ini menjadi lebih baik.

Saya sungguh senang boleh belajar banyak dikolese ini. Banyak idealisme yang ingin saya kembangkan, dan besar keinginan untuk terus belajar bersama semua teman-teman rekan guru dan siapa saja yang ada di kolese ini.